Ciudad Victoria, Tam.; 13 de septiembre de 2024.
Representando a diferentes facultades y unidades académicas, el grupo estudiantil
expuso veinte proyectos de investigación que reflejan la diversidad del trabajo científico y tecnológico de la UAT.
En ese contexto, de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Tampico se presentó un análisis del impacto en torno a la escasez de agua en la zona conurbada de Tampico, Madero y Altamira, y estudios enfocados en la protección del mapache en el sur del
,stado.
De la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán expusieron un estudio de
modelos informáticos utilizados para predecir la incidencia de inhibidores potenciales en
el tratamiento de cáncer colorrectal; la mejora en dispositivos de asistencia para personas
con discapacidad motriz, así como un estudio del potencial antimicrobiano de los extractos de vaina de mezquite.
En proyectos de ciencias de la salud, la Facultad de Medicina Matamoros presentó un
estudio sobre la coexistencia de tuberculosis y diabetes realizado en Cali, Colombia; la
Facultad de Medicina Tampico, sobre prevalencia de trastornos alimenticios en personas
con sobrepeso y obesidad, así como la búsqueda de biomarcadores genéticos
relacionados con la depresión en jóvenes; en tanto la Facultad de Odontología abordó
tendencias de pérdida de dientes durante dos décadas en la población mexicana.
La Facultad de Enfermería Tampico investigó los hábitos alimentarios de estudiantes, y
de la Unidad Académica de Trabajo Social y Ciencias para el Desarrollo Humano
expusieron innovaciones en productos para diabéticos usando miel de abeja.
Entre otros proyectos, la Unidad Académica Multidisciplinaria Mante expuso
investigaciones sobre la resistencia a insecticidas en plagas agrícolas, y la síntesis de
colorantes azoicos y su elucidación en la industria textil.
De la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades expusieron la evolución de
la investigación educativa y la utilización de TikTok como herramienta de aprendizaje de
idiomas, además de estudios sobre la autoidentificación en áreas STEM.
